Mi vagyunk az AdaPsyd csapata
Interdiszciplináris kutatócsoport vagyunk, akik a pszichológia, a gyógypedagógia és az informatika közös területén fejlesztenek korszerű digitális pszichodiagnosztikai megoldásokat.
Történetünk
Az AdaPsyd olyan kutatás-fejlesztési munkából született, amelynek célja a klasszikus pszichológiai és gyógypedagógiai vizsgálati eljárások digitális környezetbe helyezése volt. Munkánk középpontjában olyan standardizált, online futtatható tesztek állnak, amelyek lehetővé teszik a kognitív folyamatok, a végrehajtó működések és az olvasási teljesítmény részletesebb, pontosabb vizsgálatát. A rendszer az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar és az ELTE Informatikai Kar Mesterséges Intelligencia Tanszékének együttműködésében fejlődik, és webalapú keretrendszerre épül, amely szabványos futtatást és kiértékelést tesz lehetővé.
Célunk nem pusztán a papír–ceruza alapú eljárások digitális másolata, hanem olyan mérési környezet kialakítása, amely képes pontosabb idői és teljesítményadatokat rögzíteni, csökkenti az adminisztrációból eredő pontatlanságokat, és új lehetőségeket nyit a kutatás és a szakmai állapotmegismerés számára. A platform különösen a végrehajtó működések, a figyelmi folyamatok, az interferenciakontroll és az olvasáshoz kapcsolódó készségek vizsgálatában jelent előrelépést.
Alapértékeink
Tudományos megalapozottság
Fejlesztéseink validációs kutatásokra, pszichometriai elemzésekre és szakmailag megbízható módszertani alapokra épülnek. Fontos számunkra, hogy a digitális eszközök ne csak korszerűek, hanem tudományosan is alátámasztottak legyenek.
Interdiszciplináris együttműködés
Hiszünk abban, hogy a legjobb diagnosztikai és kutatási megoldások különböző szakterületek együttműködéséből születnek. Ezért kapcsoljuk össze a pszichológiai, gyógypedagógiai és informatikai tudást egy közös fejlesztési környezetben.
Felelős szakmai használat
A platformot szakemberek számára tervezzük, ellenőrzött hozzáféréssel és etikai szempontok figyelembevételével. Számunkra alapelv, hogy a mérési eszközök használata módszertanilag helyes, átlátható és felelős keretek között történjen.